Werkprogramma 2026-2027
Ook in het werkjaar 2026-2027 neemt de Vlaamse Onderwijsraad met overtuiging zijn rol op als strategische adviesraad en overlegplatform van en voor alle onderwijspartners. Vanuit zijn brede en unieke samenstelling en expertise wil de Vlor richting geven aan het onderwijsbeleid en bijdragen aan kwaliteitsvol onderwijs.
In een samenleving die steeds complexer en meer gepolariseerd wordt, en waarin het onderwijs voor grote uitdagingen staat, is die rol bijzonder relevant: als onderdeel van de democratische checks-and-balances én als ontmoetingsplek en verbindende ruimte voor de onderwijspartners.
Het werkprogramma 2026-2027 bouwt verder op de koers die de voorbije jaren is uitgezet. De missie en de werkwoorden ‘vooroplopen, verbinden en verrijken’ geven richting aan de inhoudelijke werking en de positionering van de raad in het onderwijsdebat. Focus staat daarbij centraal.
De Vlor wil zijn expertise nog gerichter inzetten op dossiers waarop hij vanuit zijn strategische rol en unieke samenstelling het verschil kan maken. Daarbij bewaakt hij het evenwicht tussen advisering op vraag en een eigen, proactieve agenda. We trekken de koers door die de voorbije jaren werd uitgezet, met focus, impact en maatschappelijke relevantie als leidraad. Zo creëert de raad ook ruimte voor eigen initiatieven die het onderwijsdebat voeden en verdiepen.
► Twee thematische lijnen als rode draad
► Strategische onderwijsdossiers
- Advies over het voorontwerp van decreet met kader voor afstemming eindtermen secundair onderwijs op de minimumdoelen basisonderwijs
- Studiedag over de evolutie van kwaliteitszorg en kwaliteitsbewaking in het leerplichtonderwijs
- Themazetting OBPWO 2027
- De Onderwijsknoop over onderzoek en sturing
- Advies over de strategienota over evolutie naar scholen voor iedereen
- Ontmoetingsdag ‘Samen in verbinding’
- Toekomstdenken over de organisatie van het onderwijslandschap in basis- en secundair onderwijs (inspiratie voor de volgende legislatuur)
- Advies over de toekomst van het volwassenenonderwijs
- Werkvergadering werkplekleren in het hoger onderwijs
- Advies het NT2-onderwijs (in opvolging van de Doordenkdag NT2)
► Overige advisering
Verwachte adviesvragen:
- Basisonderwijs: programmatieaanvragen voor het buitengewoon basisonderwijs en voor de oprichting van een taalafdeling Nederlands-Vlaamse Gebarentaal
- Secundair onderwijs: de verwachte bijsturing van de matrix secundair onderwijs, programmatieaanvragen voor nieuwe studierichtingen en duale opleidingstrajecten, oprichtingsaanvragen in het buitengewoon secundair onderwijs.
- Volwassenenonderwijs: de invoering van onderwijskwalificaties, de onderwijsbevoegdheden, de verdere ontwikkeling van opleidingsprofielen, beleidswijzigingen inzake integratie en inburgering.
- Deeltijds kunstonderwijs: de onderwijsbevoegdheden en de uitvoering van het Kunstkuur-programma.
Verwachte adviesvragen:
- Programmadecreten 2027 (begrotingsopmaak en begrotingsaanpassing)
- Onderwijsdecreet XXXVII
►Beleidsondersteunende activiteiten
- Jaarlijks rapport ‘Krachtlijnen van het internationaal onderwijs- en vormingsbeleid’
- EUNEC-seminarie in Tallinn (Estland) over curriculumhervorming in de verschillende Europese landen, Marokko en Quebec