Werkprogramma 26-27: kennisopbouw en dialoog
De Vlor investeert ook verder in kennisopbouw en dialoog. Via studiedagen, onderwijsniveau-overstijgend overleg, ontmoetingsmomenten met partners en internationale verkenningen wil de raad expertise samenbrengen, nieuwe inzichten ontwikkelen en een forum bieden voor het maatschappelijk gesprek over onderwijs.
Vanuit die insteek starten we dit werkjaar met een nieuwe debatreeks ‘De Onderwijsknoop’. We brengen er beleidsactoren, onderzoekers en praktijkmensen samen rond actuele onderwijsvraagstukken. Niet om snel een knoop door te hakken, maar om hem eerst grondig te ontwarren. Voor de thema’s van De Onderwijsknoop vinden we onze inspiratie in actuele strategische vraagstukken.