Studiedag Iedereen bij de les

In het participatief traject ‘Onderwijs in de samenleving’ gaat de Vlaamse Onderwijsraad dieper in op de wisselwerking tussen onderwijs en samenleving en hoe die elkaar uitdagen. Centraal staat de vraag “Wat mag onderwijs van de samenleving verwachten en omgekeerd?”  De studiedag 'iedereen bij de les' was een volgende stap in het traject. We stelden het eindrapport voor van onze online en offline bevraging 'Iedereen bij de les', met de gebundelde input van mensen binnen en buiten onderwijs over hoe onderwijs en samenleving zich tot elkaar kunnen en moeten verhouden. Gert Biesta verzorgde een prikkelende keynote over de pedagogische opdracht van onderwijs en hoe die in balans kan gebracht worden met maatschappelijke uitdagingen. Daarop reageerden Noel Clycq (weekendscholen en regulier onderwijs), Inge Geerdens (onderwijs-arbeidsmarkt), Kristel Driessens (relatie tussen school en leerlingen en ouders in kwetsbare situatie), Jessy Siongers (onderwijs en cultuurparticipatie) en Ann Peuteman (maatschappelijke druk op leraren) met boeiende sessies over hoe onderwijs en samenleving op elkaar ingrijpen. 

Gert Biesta (Maynooth University, Ierland) over de maatschappelijke en pedagogische opdracht van onderwijs en de noodzaak om die met elkaar in balans te brengen.

Noel Clycq (UAntwerpen) over weekendscholen als inspiratiebron voor regulier onderwijs

Inge Geerdens (CVWarehouse) over onderwijs en arbeidsmarkt

Jessy Siongers (Ugent/VUB) over onderwijs en cultuurparticipatie

Kristel Driessens (KdG-hogeschool/Bind-Kracht) over onderwijs en armoede

Ann Peuteman (Knack) over het spanningsveld tussen de pedagogische en maatschappelijke uitdagingen voor leraren