Voorstelling resultaten praktijkgerichte review begrijpend leesdidactiek Intern seminarie

Onderzoekers van KU Leuven en UGent komen de resultaten voorstellen van hun praktijkgerichte literatuurstudie over begrijpend leesdidactiek die ze maakten in opdracht van de Vlor. Het doel was om gericht op zoek te gaan naar antwoorden op openstaande, actuele en toekomstgerichte vragen over de aanpak van begrijpend leesdidactiek in het basisonderwijs.