Seminarie - Grensoverschrijdend werkplekleren: de Vlaams-Nederlandse casus

In een interactief seminarie reflecteerde de Vlor op 22 april 2016 aan de hand van 4 praktijkcasussen uit Vlaanderen en Nederland over grensoverschrijdend werkplekleren in het secundair onderwijs.

Dit seminarie kaderde in de activiteiten van NETWBL, het ‘Network Work-Based Learning and Apprenticeships’, een netwerk van 29 Erasmus+ Nationale Agentschappen dat de European Alliance for Apprenticeships ondersteunt.