Advies over studentgecentreerd leren
Studentgecentreerd leren krijgt internationaal meer en meer aandacht en raakt ruimer verspreid. De Vlor bekeek de impact in Vlaanderen.
De raad maakte hiervoor gebruik van een internationale studie van ESU (European Students' Union) en gaat op zoek naar goede praktijkvoorbeelden, knelpunten en mogelijke oplossingen.
De Vlor is ervan overtuigd dat studentgecentreerd leren een hoger leerrendement kan opleveren. Meer dan het traditionele onderwijs kan het een antwoord bieden op de snel veranderende maatschappij van vandaag. In de nieuwe context van studenten die opgegroeid zijn met nieuwe media kan studentgecentreerd leren een goed uitgangspunt vormen voor het aanboren, stimuleren en aanwenden van nieuwe vaardigheden.
Studentgecentreerd leren is een visie op leren die de student centraal stelt, niet enkel in het bilaterale contact tussen docent en student of in de colleges, maar in de hele organisatie van het hoger onderwijs, zowel op structureel overheidsniveau als in de instellingen hoger onderwijs. Het advies bekijkt hoe studentgecentreerd leren de rol wijzigt van studenten, docenten, overheid en instellingen. Het beïnvloedt verschillende aspecten van het hoger onderwijs: overleg met studenten, ECTS, mobiliteit, de onderwijsleeromgeving, professionele ontwikkeling.
Een internationale bevraging over studentgecentreerd leren toont dat Vlaanderen al heel wat werk verricht heeft. Toch is er nog heel wat ruimte voor verdere stimulering.
Mail deze pagina