Algemeen

Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek
1/3/2010

De Vlor verkende wat nodig is om praktijkgericht onderwijsonderzoek in Vlaanderen te stimuleren. Het project ging o.m. na op welke manier reviews (literatuurstudies, overzichtsstudies) vragen van praktijkmensen kunnen beantwoorden. In die context gaf de onderwijsraad de opdracht tot de opmaak van drie reviews:

 

De klas: homogene of heterogene samenstelling?

Barbara Belfi, Bieke De Fraine en Jan Van Damme
Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie, KU Leuven

De leraar: professioneel leren en ontwikkelen

Jo Denis en Jan Van Damme
Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie, KU Leuven

  

Schoolleiderschap aangekaart en in kaart gebracht

Liesbeth Piot en Geert Kelchtermans
Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing, KU Leuven




Documenten:
Documenten
Documenten

Zie ook:
Projecten